Unidad de aprendizaje II

Alimentación

Unidad de aprendizaje III

Actividad física. Desarrollo psicomotriz de 6 a 12 años

martes, 19 de enero de 2016

Activación física

Activación física

Actividad dirigida a que el joven aspire al éxito como afirmación y dominio de la personalidad, que tras una lucha inteligente, leal perseverante, obtiene la nobleza de fines que se propuso (dominios motrices, sentimientos de vencer obstáculos, miedos e incertidumbres, conocerse o enfrentarse a uno mismo, promover el cuidado de la salud, recuperar el sentido lúdico, adquirir valores, normas y contenidos éticos para la convivencia social y el trabajo en equipo). 
Todo acto educativo tiene que orientar al alumno a adquirir el gusto por la escuela, y por la vida.

 Beneficios que desarrolla 
Control y precisión a los golpes a la pelota, coordinación óculo- manual.
 Orientación.- espacio temporal. 
Velocidad de reacción. 
Admitir y respetar reglas. 
 Habilidades motrices. 
 Conocer la frecuencia cardíaca antes y después del ejercicio. 
Aumento de experiencias motrices básicas. 
 Integración trabajar en equipo.   
Stress físico.

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domingo, 17 de enero de 2016

Dieta

DIETA

En esta unidad vimos las calorías que tiene cada alimento, el Indice de masa corporal (IMC) que tiene cada persona, los alimentos que debemos comer, entre otras cosas.
Con esta dieta pudimos ver cuantas calorías tenia cada alimento, ademas buscamos un ejemplo de una comida, que juntara 2000 calorías, que son las que el ser humano debe consumir diariamente.
Aprendí que debemos comer 5 veces al día, por raciones pequeñas.

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Examen

EXAMEN


Con el examen pude notar lo que había aprendido a lo largo del semestre.
El examen era de opción múltiple, y aunque lo explico todo el maestro, no conteste correctamente, teniendo una calificación poco satisfactoria.





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jueves, 7 de enero de 2016

Examen primera unidad


Examen primera unidad

El examen en la primera unidad me sirvió para darme cuenta los aprendizajes que había tenido a lo largo de la unidad mencionada con anterioridad.

 El examen  lo considero como  prueba en la que se mide el nivel de conocimientos, aptitudes o habilidades .Se usa como herramienta para determinar el aprendizaje de el alumno para la realización de una actividad o el aprovechamiento académico.





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